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| “慕课”引发中国高等教育革新的审视与反思 | |
| 作者单位： | ;1.邢台职业技术学院学生处 |
| 摘 要： | 作为一种新型的在线课程开发模式,"慕课"的出现对实现教育模式的创新、教育资源的共享、教学能力的提升以及学习者的知识建构等具有革命性的影响。审视"慕课"带来的教育革新,反思"慕课"与我国教育目标、教学模式以及师生特点的契合性,是科学开发"慕课"资源的前提和基础。 |
| 关 键 词： | 慕课 革新 限度 策略 |
The Review and Reflection on Higher Education Innovation Triggered by MOOCs in China |
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