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| 在数学教学中培养学生创造性思维的思考——兼谈格式塔理论 | |
| 引用本文： | 刘晓燕.在数学教学中培养学生创造性思维的思考——兼谈格式塔理论[J].陕西教育,2008(7). |
| 作者姓名： | 刘晓燕 |
| 作者单位： | 浙江省舟山市定海二中; |
| 摘 要： | 培养学生创新意识是当前教育改革的趋势,而创造性思维是创新的核心和立足点。为培养学生创造性思维,人们已经进行了广泛的探索。本文拟以格式塔理论为框架,讨论初中数学教学培养学生创造性思维的办法。 |
| 关 键 词： | 学生创造性思维 格式塔心理学 勾股数 培养学生 重要组成部分 教育改革 格式塔理论 初中数学 学生创新意识 解决问题 |
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