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| 对小学语文课堂教学繁琐分析现象的研究 | |
| 引用本文： | 刘晓慧.对小学语文课堂教学繁琐分析现象的研究[J].新课程研究,2009(12):75-77. |
| 作者姓名： | 刘晓慧 |
| 作者单位： | 江苏徐州市沛县实验小学 |
| 摘 要： | 当前小学语文课堂教学中繁琐分析非常严重，造成课堂教学低效，影响学生的发展。本文对当前小学语文课堂教学繁琐分析现象的形成原因以及如何杜绝繁琐分析的策略作浅显的剖析和探究。 |
| 关 键 词： | 小学语文 繁琐分析 研究 课堂对话 核心问题 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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