|
|||||
|
|
| 儿童攻击性行为的成因及教育策略探析 | |
| 引用本文： | 邹海瑞,陈晓晴.儿童攻击性行为的成因及教育策略探析[J].基础教育研究,2010(21). |
| 作者姓名： | 邹海瑞 陈晓晴 |
| 摘 要： | 攻击性行为,又称侵犯行为(Aggressive Behavior),指个体采取的使他人受损失或不舒服的行为,包括殴打、侮辱、抢夺和损坏他人财物等霸道行为.1]攻击性行为是儿童在身心发展过程中,其人际关系还没有形成良好的社会适应时所表现出来的不良行为;具有不良行为的儿童往往不积极参与活动,并且在活动中很难集中精力,导致各方面的能力很难发展. |
Inquiry on the Causes and Educational Strategy of Children's Attacking Action |
|
| Authors: | Zou Hairui Chen Xiaoqing |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |