|
|||||
|
|
| 注重教材建设 提高函授教育水平 | |
| 引用本文： | 杨志有,裴银生.注重教材建设 提高函授教育水平[J].煤炭高等教育,1994(3). |
| 作者姓名： | 杨志有 裴银生 |
| 作者单位： | 焦作矿业学院 |
| 摘 要： | 由于函授教育是在职职工利用业余时间进行深造，所以它的教育形式与日校生的教育迟然不同，不论教学计划，还是整个教学过程，都强调自学的特点。因此，在函授教学管理中就不能照搬回校的做法。面授与自学是搞好函授教育的两个重要环节。函授生的面授时间往往不能得以保证，这样自学环节就显得尤为重要。那么怎样才能保证函授生自学效果呢？我们的体会是：要提高函授教育水平，就要有适合成人教育特点的自学教材。在具体工作时，我们着重抓好以下几点：一、掌握函授教育的特点，明确选定教材原则教材对于任何一种形式的教育都是至关重要的，… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |