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| 发现,欣赏,交流——也谈在新课改背景下县教研员如何听课 | |
| 引用本文： | 刘彩珍.发现,欣赏,交流——也谈在新课改背景下县教研员如何听课[J].科学教育,2011(5). |
| 作者姓名： | 刘彩珍 |
| 作者单位： | 甘肃省陇西县教研室; |
| 摘 要： | 听课是县教研员教研工作最主要的业务之一。听课既是一门科学,也是一门艺术。在新课改背景下怎样听课呢?结合笔者多年的听课实践认为:1课前应充分准备,有的放矢1.1明确听课目的根据听课目的确定听课的侧重点,以便有针对性地进行评课,如检查新课程标准的落 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习活动 侧重点 教学目标 教师 引导学生 新课改 新课程标准 教研员 教学内容 |
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