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| 科学探究与科学阅读之比较 | |
| 引用本文： | 郑登芳.科学探究与科学阅读之比较[J].科学课,2011(9). |
| 作者姓名： | 郑登芳 |
| 作者单位： | 福建省福州市台江区凤乐小学; |
| 摘 要： | 一、科学探究与科学阅读的相同点它们都是一种重要的学习方法。科学探究是学习,科学阅读也是学习,都是基于科学课程教学范围内的学习。探究是为了把问题弄清楚,是带着问题去探究的学习。而阅读也具有这种功能,也是带着问题去阅读的学习。这种学习的目的十分明确。科学探究与科学阅读的路径不同,但殊途同归。 |
| 关 键 词： | 学习方法 科学探究 阅读 |
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