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浅谈高效语文课堂教学
引用本文:李小霞.浅谈高效语文课堂教学[J].科学教育,2011(5).
作者姓名:李小霞
作者单位:甘肃省陇西县首阳小学;
摘    要:新课程改革对课堂教学正在不断追求有效课堂教学。那么相对高效或有效而言自然也就是目前课堂教学低效、甚至无效的一种反思和回应。结合教学实践,本人认为,教学的低效通常源自两个方面:首先是认识层面问题,包括教材解读不深刻、

关 键 词:教学实践  教师  新课程改革  教材解读  真正意义  学生学习  语文课堂教学  课堂实施  有效教学  教学内容  
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