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| 精简设计,打造高效的科学课堂 | |
| 引用本文： | 黄小芬.精简设计,打造高效的科学课堂[J].科学课,2011(11). |
| 作者姓名： | 黄小芬 |
| 作者单位： | 广东省清远市佛冈县第一小学; |
| 摘 要： | 如何让我们的科学课堂简洁、有效,我觉得可以从以下几方面进行思考。1.教学内容要少而精新课程强调用教材教而不是教教材,这为我们对教材进行加工和取舍提供了理论依据。在教学中,教师应依据年段目标、单元目标、课时目标,对教学内容进行科学合理的精简浓缩,寻找最能有效提高课堂教学效率的内容。 |
| 关 键 词： | 新课程 课堂教学效率 科学合理 科学概念 教材 引导学生 教学环节 科学课 科学探究 教学内容 |
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