|
|||||
|
|
| 充分挖掘社会资源 培养学生健全人格——乡土校本课程开发的实践研究 | |
| 引用本文： | 张庆文,巩滨,巩新华.充分挖掘社会资源 培养学生健全人格——乡土校本课程开发的实践研究[J].山东教育,2011(5):48-48. |
| 作者姓名： | 张庆文 巩滨 巩新华 |
| 作者单位： | 桓台县起凤镇中心学校 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势。学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。” |
| 关 键 词： | 校本课程开发 社会资源 《基础教育课程改革纲要（试行）》 实践研究 健全人格 学生 挖掘 乡土 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |