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| 行为引导型教学法在《计算机电路》课程中的应用与探究 | |
| 引用本文： | 平建新.行为引导型教学法在《计算机电路》课程中的应用与探究[J].江苏教育,2009(12). |
| 作者姓名： | 平建新 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市技工学校; |
| 摘 要： | 行为引导型教学法是从德国引进来的一种全新的教学方法。主要包括大脑风暴法、卡片展示法、案例分析法、角色扮演法、项目教学法等方法。由于行为引导型教学法注重培养学生分析能力、团结协作能力、综合概括能力、动手能力等综合能力,并极大地拓展学生思考问题的深度、广度,同时行为引导型教学法能更早地让学生接触到工作中遇到的问题,并运用已有的知识解决它,对职校学生来说很有针对性,因而受到师生的广泛欢迎。 |
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