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| 浅谈高职院校德育的几个特点 | |
| 引用本文： | 马万山,于娜.浅谈高职院校德育的几个特点[J].教育探索,2001(5):62-62. |
| 作者姓名： | 马万山 于娜 |
| 作者单位： | 黑龙江省伊春职业学院 |
| 摘 要： | 高等职业院校的德育目标、德育内容、德育途径和方法总体上与普通高校的德育工作相一致，但根据高等职业教育的特点，高职院校的德育工作又有其自身的特殊性。一、高职德育的实践性特点高职教育的特点决定着高职教育必须与社会保持十分密切的联系。加强与社会的联系，导致社会因素对教育对象影响更为直接和深刻，使德育模式从封闭型转变为开放型，为德育的实施开辟了广阔的空间。关心社会发展，关注社会热点，主动适应社会需要已日益成为当代大学生和高职院校学生的思想发展趋势。当代大学生思想的一个突出特点就是开放和活跃，他们处在变革… |
| 关 键 词： | 高等职业学校 德育 世界观 人生观 |
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