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| 依据文体设定目标，培养不同的语文能力 | |
| 引用本文： | 徐曼宇.依据文体设定目标，培养不同的语文能力[J].现代语文,2010(9):32-33. |
| 作者姓名： | 徐曼宇 |
| 作者单位： | 徐州高等师范学校文理系,221116 |
| 摘 要： | 作为阅读教学的内容，每一种文体的教学都首先应该遵循语文课程总目标，从知识技能、过程方法、情感态度和价值观三个维度设定，《普通高中语文课程标准（实验）》中明确的规定了高中阅读教学的目标： |
| 关 键 词： | 《普通高中语文课程标准（实验）》 语文能力 文体 培养 阅读教学 知识技能 情感态度 价值观 |
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