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| 视·实·式——谈小学《品德与社会》教学 | |
| 引用本文： | 孔凡春.视·实·式——谈小学《品德与社会》教学[J].辅导员,2010(9). |
| 作者姓名： | 孔凡春 |
| 作者单位： | 四川省内江市市中区凌家镇中心校; |
| 摘 要： | 无论是过去小学的《品德》课,还是当今小学的《品德与社会》课,在教学工作上都存在一些华而不实的教学现象,这些问题的存在,其原因甚多。历史的应试教育观念,教师的素质差异,安全稳定工作的压力等,都制约着这门学科教学质量的提高,造成教学工作飘浮。如何才能使小学《品德与社会》课不流于形式,不再成为人们认为的副科呢?几十年来,我在《品德与社会》课的教学中不断探索,始终体会到《品德与社会》课的教师必须突出视实式,才能取得该科教学的巨大成就。 |
| 关 键 词： | 小学生 开放式教学模式 高度重视 社会 教师 人生观 农村小学 生活体验 教学改革 品德 |
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