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| 赏识——班级管理的一剂良方 | |
| 引用本文： | 马国英.赏识——班级管理的一剂良方[J].教育科研论坛,2007(12). |
| 作者姓名： | 马国英 |
| 作者单位： | 吴江市同里实验小学 江苏吴江215216 |
| 摘 要： | 有一句教育格言说得好:"假如你厌恶了学生,那么当你在工作开始的时候,就已经结束了。"没有管理好班集体,班主任不能一味地埋怨学生,要从自身找原因,采用适当的教育方法。我认为采用赏识教育就是一项行之有效的措施。下面具体谈谈我在班主任工作中采用赏识教育的几点做法。一、赏识班级里的顽童1.赏识"顽童"的开始——发现闪光点。发现了 |
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