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| 英语听力理解中的信息差成因及其调控策略分析 | |
| 引用本文： | 王志远.英语听力理解中的信息差成因及其调控策略分析[J].烟台师范学院学报(哲学社会科学版),2014(1):63-65,84. |
| 作者姓名： | 王志远 |
| 作者单位： | 鲁东大学外国语学院,山东烟台264039 |
| 基金项目： | 山东省社会科学规划研究项目“基于‘信息差’策略的综合英语课堂交互模式研究”（13DWXJll） |
| 摘 要： | 在听力理解中，信息差的存在是普遍的，它直接影响着听者对发话人语意的正确理解。本文从语音、语义、语用三个方面分析了英语听力理解中信息差的成因，并提出调控信息差的策略，包括提高学生的听音辨音能力、语篇分析能力、语用推理能力以及跨文化交际能力等。 |
| 关 键 词： | 信息差 听力理解 调控策略 |
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