民族地区学生的普通话教学难点浅析期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

民族地区学生的普通话教学难点浅析

摘要：	本文基于中等师范普通话教学实践,针对少数民族地区学生学习普通话的特点,从拼音字母教学、声母教学、韵母教学、声调教学四个方面,阐述了如何克服地区语音缺陷,提高学生普通话的运用能力,使学生达到合格小学或幼儿教师所要求的普通话水平。
关键词：	语言民族地区普通话教学
本文献已被 CNKI 等数据库收录！