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| 独立学院的思想道德修养与法律基础课教学方法改革探讨——以河南理工大学万方科技学院为例 | |
| 引用本文： | 娄平仁.独立学院的思想道德修养与法律基础课教学方法改革探讨——以河南理工大学万方科技学院为例[J].教书育人,2010(7):88-89. |
| 作者姓名： | 娄平仁 |
| 作者单位： | 河南理工大学万方科技学院 |
| 摘 要： | 一 独立学院的思想道德修养与法律基础课教学现状
自思想政治理论课实施“05”方案以来，基于思想道德修养与法律基础课程集思想性、理论性、现实性和实践性于一体的特点，同时由于高等学校思想政治理论课教学方法的不断改革和创新，思想道德修养与法律基础课程也受到了青年大学生的欢迎，并取得较好的教学效果，但在教学过程中也存在诸多不良现象。教师把思想道德修养与法律基础课当成一种“知识”来传授，学生就仅仅把课程当作“知识”来学，意识不到该课程是实现自身思想道德素质提高、法制观念形成、认识社会能力提高的有效途径。 |
| 关 键 词： | 思想道德修养与法律基础课程 改革探讨 教学方法 独立学院 河南理工大学 科技学院 思想政治理论课 青年大学生 |
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