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| 英语学习兴趣培养的“阶段性”分析 | |
| 引用本文： | 刘天宝.英语学习兴趣培养的“阶段性”分析[J].中国教育研究与创新,2005,2(3):87-88. |
| 作者姓名： | 刘天宝 |
| 摘 要： | 古代教育家孔子说过：“知之者．不如好知者．好知者不如乐知者。”就心理学而言．兴趣是一个人探究事物或进行某种活动的积极态度，是一个人优先对一定事物发生注意的倾向。怎样才能让兴趣在学生的学习过程中发挥其应有的作用呢? |
| 关 键 词： | 学习兴趣培养 阶段性 英语 积极态度 学习过程 教育家 心理学 事物 个人 学生 |
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