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职业学校班级心理健康教育实践探析
引用本文:谭晖,颜旭.职业学校班级心理健康教育实践探析[J].中小学心理健康教育,2008(14).
作者姓名:谭晖  颜旭
作者单位:湖南省株洲市中等职业学校
摘    要:自《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出“加强学生心理健康教育”以来,心理健康教育已成为学校教育的一项重要课题,班级成为了心理健康教育的主阵地,研究和探索以班级为单位的心理健康教育具有较强的现实意义。本文将结合笔者多年实践经验,谈谈班级心理健康教育的方法。

关 键 词:班级心理健康教育  教育实践  职业学校  中共中央国务院  素质教育  教育改革  学校教育  实践经验
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