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《认识比》教学(二)
引用本文:杨梅芳.《认识比》教学(二)[J].小学教学设计,2012(26):28-30.
作者姓名:杨梅芳
作者单位:江苏南京市五老村小学
摘    要:【教学内容】苏教版六年级上册第68耀69页。【教材分析】本课内容是在学生已经学习过分数与除法的关系,分数乘、除法的意义和计算方法的基础上进行教学的。例1利用学生对两个数量之间关系已有的知识,认识两个同类量之间的比,学习比的读写法和比的

关 键 词:引导学生  除法  认识  教材分析  设计意图  教学内容  计算方法  数学知识  成分数  求比值
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