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| 儿童文化:小学美育建设的应有视野 | |
| 引用本文： | 成剑.儿童文化:小学美育建设的应有视野[J].江苏教育,2012(34):20-22. |
| 作者姓名： | 成剑 |
| 作者单位： | 南京市五老村小学 |
| 摘 要： | 当前,"儿童"和"儿童文化"的缺席,让小学美育建设的意义与价值受到了威胁。成人的过分干预和成人文化过盛,影响着小学美育建设的实效。然而,对于教育,尤其是美育来说,尊重儿童与儿童文化的存在,顺应儿童的天性,呵护纯真的童心,追寻童年的诗意,是何等重要!理想的小学美育应当弘扬"游戏精神",让儿童在游戏中学习审美;回归"生活世界",美在儿童熟悉的地方;支持"自由创造",展现属于儿童的精彩;突出"童话色彩",让童话陪伴儿童成长。 |
| 关 键 词： | 儿童文化 小学美育 应有视野 |
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