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| 浅谈生物教学目标的差异性设计 | |
| 引用本文： | 李成广,张玲.浅谈生物教学目标的差异性设计[J].中学生物学,2004,20(2):32-33. |
| 作者姓名： | 李成广 张玲 |
| 作者单位： | 1. 山东省邹平县实验中学,256200 2. 山东省邹平县月河中学,256200 |
| 摘 要： | 1生物教学目标的差异性与学生发展 长期以来,生物教师在进行生物教学目标设计时,往往是根据某一教学任务,设计出只有一个水平层次的教学目标,作为完成教学任务的基本标准,而忽视了学生之间客观存在的差异性或多样性. |
| 关 键 词： | 生物教学 教学目标 个体差异 教学设计 初中 建构主义 教学内容 |
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