| 大数据时代我国研究生教育的变革路径
——基于《全球研究生教育行动指南》 |
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| 引用本文： | 赵立莹.大数据时代我国研究生教育的变革路径
——基于《全球研究生教育行动指南》[J].学位与研究生教育,2016(9):65-68. |
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| 作者姓名： | 赵立莹 |
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| 作者单位： | 赵立莹，陕西师范大学教育学院博士后，西安建筑科技大学副教授，西安 710062。 |
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| 摘 要： | 基于《全球研究生教育行动指南》，指出大数据时代我国研究生教育变革的路径：建立符合大数据特征要求的研究生教育数据库；提高基于大数据证据提高研究生管理效力的能力；增加大数据专业培养下一代的数据专家；培养符合大数据人才标准的研究生，提高研究生利用大数据进行跨学科研究的能力。
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| 关 键 词： | 大数据 研究生教育 效力 数据分析 伦理道德 |
Transformation Approaches Based on the Future Action Plan by and
for Graduate Institutions in the Big Data Age |
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| ZHAO Liying.Transformation Approaches Based on the Future Action Plan by and
for Graduate Institutions in the Big Data Age[J].Academic Degrees & Graduate Education,2016(9):65-68. |
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| Authors: | ZHAO Liying |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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