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| 高职课程兴趣教学法解读 | |
| 引用本文： | 马延军.高职课程兴趣教学法解读[J].辽宁信息职业技术教育,2006(5). |
| 作者姓名： | 马延军 |
| 作者单位： | 辽宁信息职业技术学院 辽宁辽阳111000 |
| 基金项目： | 辽宁省“十一五”教育科学规划课题《兴趣教学实践的研究》的阶段性成果之一。 |
| 摘 要： | 国内外都很重视兴趣教学,高职院校对于兴趣教学还没有形成完整、规范、科学的体系,应用范围较窄。所以,高职院校进行兴趣教学法研究和尝试,有其理论意义和现实意义。兴趣教学法可以创造适宜的有效发挥学生学习潜力的气氛,师生之间建立起一种相互信任,相互尊重的关系。改善教学过程,培养学生学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 高职 兴趣教学 |
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