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| 扎伊尔的教育改革 | |
| 摘 要： | 扎伊尔共和国原称刚果民主共和国,即刚果(金),它是非洲中部具有悠久历史的国家。但是,从十五世纪起,扎伊尔就一直遭受西方殖民主义者的侵略和奴役。扎伊尔人民经过长期的英勇斗争,终于在一九六○年六月三十日宣告独立。在殖民统治时期,扎伊尔人民受到歧视和奴役,从各级政府的公职人员直至部门、中小学教师,绝大部分都由外国人担任,扎伊尔人民只能充当被压迫和被剥削的廉价劳动力。独立后,扎伊尔政府重视发展民族文化教育事业,近几年来,扎伊尔人民为继承和发展民族传统,清除殖民主义在文化教育方面的影响,提出了文化教育“扎伊尔化”,“要培养真正的扎伊尔人”,“当家作主人,不受别人摆布”等积极主张,要求培养出来的干部必须首先了解和热爱自己的国家和民族,具有民族独立精神和民族自尊心。蒙博托总统曾多次强调,“扎伊尔人在了解其他事情之前,应该首先了解扎伊尔”,“学习扎伊尔的真正问题”,“不容许扎伊尔公民不了解自己的国家及其实际情况”。 |
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