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| 民族地区教师培训项目有效实施调查——基于广西“乡镇中心校校长”培训的问卷分析 | |
| 作者单位： | ;1.广西广播电视大学教务处;2.广西民族大学发展规划处 |
| 摘 要： | 问卷调查和实践表明,民族地区教师培训实行远程预培与需求调研相结合,可以切实提高课程设置和教学设计的实效性,但仍然存在理论化、城市化、主流化倾向等问题。要进一步提高教师培训的有效性,建议培训单位强化"以需为本"、坚持"角色转变"、提倡"翻转培训"、强调"有效管理",并使之成为教师培训的新常态。 |
| 关 键 词： | 民族地区 教师培训 有效性 调查问卷 新常态 |