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浅谈多元智能理论在音乐教学中的实践

摘要：	"多元智能"(Multiple Intelligences),最早由美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳(Howard Gardner)提出,加德纳在其《智能结构》一书中首次介绍了多元智能理论,强调因材施教,运用多样化的教学模式促进学生潜能开发,对音乐教学有很高指导意义。本文旨在通过研究多元智能理论,探讨该理论在音乐教学中的实践。
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