|
|||||
|
|
| 探究初中思想政治课的教学导入 | |
| 引用本文： | 郭士民.探究初中思想政治课的教学导入[J].宿州教育学院学报,2005,8(4):72. |
| 作者姓名： | 郭士民 |
| 作者单位： | 埇桥区曹村镇桃山中学,安徽·宿州,234000 |
| 摘 要： | 所谓导入,是教师引导学生进入课题的切入口和教学内容的联结点,也是教学环节之间的过渡手段.教学导入的成功与否直接关系到整堂课的教学质量.本文主要论述了思想政治课的教学导入的意义、作用以及应遵循的原则. |
| 关 键 词： | 思想政治课 教学导入 意义 原则 |
| 文章编号： | 1009-8534(2005)04-0072-01 |
| 修稿时间： | 2005年6月21日 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |