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| “数形结合”——让数学学习更容易 | |
| 引用本文： | 仇晓芳.“数形结合”——让数学学习更容易[J].学生之友(小学版),2013(10):9-9. |
| 作者姓名： | 仇晓芳 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市外国语实验小学 |
| 摘 要： | 数形结合就是通过数量关系与空间形式的相互转化来解决数学问题的一种思考方式。数学如果没有空间的形式作为辅助，学生思考起来就会特别困难。我国著名的数学家华罗庚曾经说过：“数形结合百般好，割裂分家万事非。”这句话也充分说明了数形结合的重要性。那么，在小学数学教学中，我们该如何渗透数形结合的思想，帮助学生们解决实际问题，提高他们的思维水平呢？ |
| 关 键 词： | 数形结合 数学学习 空间形式 数学问题 相互转化 数量关系 数学教学 华罗庚 |
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