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| 在教育事业中体验教师幸福的几点感悟 | |
| 引用本文： | 孙建梅.在教育事业中体验教师幸福的几点感悟[J].宁夏教育科研,2014(1). |
| 作者姓名： | 孙建梅 |
| 作者单位： | 石嘴山市惠农区教学研究室; |
| 摘 要： | 正教师职业,在我看来,是一个幸福的职业。教师职业的幸福感不是来自教育职业本身,而是来自平凡的教育过程中教师自己的情感体验和感悟。这种幸福的情感是教师自己在倾情与孩子度过的每一个生命时刻里的感受,也是作为这个职业的享有者在每一个工作时刻的独特体验。一、在研究积淀的过程中体验幸福教师以往参加过很多继续教育培训,因为认识不深而常常牢骚满腹,不拨不动。虽然屡次高分盈卷,但实际所获甚 |
| 关 键 词： | 青年教师 教师职业 幸福感 情感体验 教育事业 继续教育培训 教学设计 生命时 学生 教研员 |
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