高中历史讲评课实践感悟 |
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引用本文: | 景玉芳.高中历史讲评课实践感悟[J].宁夏教育科研,2014(2). |
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作者姓名: | 景玉芳 |
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作者单位: | 石嘴山市第三中学; |
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摘 要: | 正讲评课是历史教学中不可缺少的一环,它是练习或考试之后,教师对其分析、讲解和评点的课,不仅起到评价反馈的作用,更是学生查漏补缺、巩固提高的重要途径,对教学起着矫正、巩固、丰富、完善和深化的重要作用。试卷讲评是指教师组织学生完成考试后,教师对试卷进行解剖、分析、点评,以达到帮助学生完善知识结构、提高解题能力、掌握学习规律的教学活动。高效的试卷讲评可以帮助学生分析以前的学习情况,查漏补缺、纠正错误、巩固双基,在此基础上寻找产
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关 键 词: | 高中历史 评课 教学活动 解题能力 教师组织 查漏 学习规律 知识结构 评价反馈 生生互动 |
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