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| 用二分法求方程的近似解 | |
| 引用本文： | 史记祥.用二分法求方程的近似解[J].数学学习与研究(教研版),2009(11):62-62. |
| 作者姓名： | 史记祥 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰第二中学,225500 |
| 摘 要： | 学情分析
学生在学习本节内容之前已经学习了方程的根与函数零点，理解了函数图像与方程的根之间的关系。已经具有一定的数形结合思想，这为理解函数零点附近的函数值符号提供了直观认识，在此基础上再介绍求函数零点近似值的二分法，在用二分法教学时应该给学生提供实践动手的机会，引导学生观察、计算、思考，理解问题的本质，从而领悟估算和二分的思想，提高数形结合的能力． |
| 关 键 词： | 二分法 方程 近似解 数形结合思想 函数图像 学生观 学情分析 直观认识 |
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