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科层制的层级结构对学校管理的负面影响及其改进
引用本文:
栾曦.科层制的层级结构对学校管理的负面影响及其改进[J].现代教育科学,2010(4).
作者姓名:
栾曦
作者单位:
北京师范大学教育学部;
摘 要:
在韦伯对科层制的经典论述中,把科层制的特征总结为层级结构、专业分工、规章制度、非人格化、职业定向。本文选取其中层级结构这一最显著的特征进行论述,分析其在学校管理实践中的负面影响并提出改进建议。
关 键 词:
学校管理
韦伯
科层制
层级结构
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