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| 推行自主、合作、探究式学习 | |
| 引用本文： | 薛丽君.推行自主、合作、探究式学习[J].现代语文,2005(2):91-91. |
| 作者姓名： | 薛丽君 |
| 作者单位： | 山东省兖州矿务局一中 |
| 摘 要： | 2004年开始实行的新课程标准最为核心、最为关键的环节是倡导自主、合作、探究的学习方式。自主学习是相对于被动学习而言的。与合作学习相对的“个体学习”、“竞争学习”。探究式学习则是相对于接受式学习而言的。这几种学习方式将对学生潜能的发挥，对学生终身学习愿望和能力的形成，有更大的促进作用。 |
| 关 键 词： | 探究式学习 自主学习 合作学习 学习方式 学生潜能 新课程标准 接受式学习 被动学习 个体学习 |
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