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| 谈体育教师如何上好室内课 | |
| 引用本文： | 任志林,奚卫兵,杨婷婷.谈体育教师如何上好室内课[J].体育教学,2012(11):47. |
| 作者姓名： | 任志林 奚卫兵 杨婷婷 |
| 作者单位： | 江苏省南通市小海中学,226015 |
| 摘 要： | 室内体育课是为了教学需要而组织学生在室内完成的课堂教学,是室外体育课教学的有效辅助及补充。这里的教学需要包括:一是恶劣的天气状况如大风、雨雪、烈日等只能在室内进行的课务;二是当室外课的课堂组织、思想教育、技战术教学等遇到瓶颈或困惑时,通过室内新颖、形象生动的教学手段,对其进行必要的有针对性的完善和补充。简单来说室内课一般可分三大类:一是体育运动基础知识类:卫生保健知识;体育运动教学辅助的教学课件及视频;二是室内活动类:室内 |
| 关 键 词： | 室内课 水平段 有效选择 课堂教学 体育运动 思想教育 针对性选择 乒乓球 组织学 教学手段 |
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