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| 教学语言的审美实质 | |
| 引用本文： | 周宇.教学语言的审美实质[J].四川教育,2014(7):59-59. |
| 作者姓名： | 周宇 |
| 作者单位： | 资阳市安岳中学 |
| 摘 要： | 著名教育家夸美纽斯说：“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流.”这句话深刻地反映出教师教学语言的重要性.在教学中,无论是教学任务、教学目标,还是教师的教学风格、人格魅力,以及学生知识的获取、能力的提高、品质的形成等,都需要教师通过语言传递来实现.所以,教师要注重自身的教学语言的审美性. |
| 关 键 词： | 教师教学语言 审美性 学生知识 著名教育家 夸美纽斯 教学任务 教学目标 教学风格 |
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