走向高效率的数学教学——全国教育科学“十五”规划重点课题——数学教学效率论《EHA030431》科研成果《数学教学效率论》(理论篇、实践篇) |
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摘 要: | 自从教育产生以来,如何有效地教?怎样做一个成功的教师?教师如何教的轻松而学生可以学有所成?历来是教学实践的基本追求.但反思我们的教学,不讲效率的现象大量存在,而数学教学效率尤其令人担忧,学生和教师在数学的学与教上非常辛苦,但获得的效果与他们的付出却不成正比.第一段]
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关 键 词: | 数学教学 教学效率 教育科学 “十五”规划 科研成果 重点课题 教学实践 教师 |
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