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开放性环境下初中历史协作性学习方式探究
引用本文:
崔晓东.开放性环境下初中历史协作性学习方式探究[J].课程教材教学研究(小教研究),2015(1).
作者姓名:
崔晓东
作者单位:
沾益县盘江镇第一中学
摘 要:
一、创设开放的学习环境
开放的学习环境是指能调动学生的各种感官,使其愉快地进行思考的环境。在这种环境中,学生的思维会大胆而自由,会不断探求未知世界,进而形成创新意识。
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