| 基于任务驱动的数学建模教学方法研究 |
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| 引用本文： | 刘恒,吴正飞.基于任务驱动的数学建模教学方法研究[J].淮南师范学院学报,2015(3). |
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| 作者姓名： | 刘恒 吴正飞 |
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| 作者单位： | 淮南师范学院 金融学院,安徽 淮南,232038 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅重点教学研究项目(2013JYXM187)；淮南师范学院数学建模教学团队项目 |
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| 摘 要： | 通过进行数学建模竞赛的教学及培训工作，可极大地拓展学生的知识面，提高学生自己动手解决实际问题的能力，提高学生创新能力，增强学生的综合素质。主要介绍和讨论了基于任务驱动的数学建模培训及教学方法。该方法主要通过教师布置任务，鼓励学生自主地讨论并解决问题，通过自我评价和教师指导，使学生能掌握和拓展自己的知识。然后给出了具体的案例，并以淮南师范学院的建模辅导为例进行了相关的总结。
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| 关 键 词： | 任务驱动 数学建模 教学方法 |
On teaching methods of task-driven mathematical modeling |
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| LIU Heng,WU Zhengfei.On teaching methods of task-driven mathematical modeling[J].Journal of Huainan Teachers College,2015(3). |
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| Authors: | LIU Heng WU Zhengfei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | task-driven mathematical modeling teaching method |
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