| 英国学前教育管理体制改革政策及其立法 |
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| 引用本文： | 庞丽娟,刘小蕊.英国学前教育管理体制改革政策及其立法[J].学前教育研究,2008(1):32-35. |
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| 作者姓名： | 庞丽娟 刘小蕊 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育学院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 管理体制在学前教育事业发展中起着“龙头”作用，其合理有效性在相当大程度上决定着学前教育事业的发展水平。文章通过对英国学前教育主要政策及法律中关于管理体制的相关规定的分析，认为英国学前教育管理体制改革政策及其立法主要有以下突出特征：强化中央政府对学前教育发展的领导与管理职能；凸显地方当局在儿童教育和保育中的地位与责任；明确各相关部门的职责与权力，注重绩效管理；打破部门间组织性障碍，推动和促进部门间的协作与整合。这些对我国学前教育管理体制的改革及其立法具有重要的启示意义。
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| 关 键 词： | 英国学前教育 管理体制 政策 法律 |
Preschool Education Management System Reform and Legislation in UK |
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| Pang Lijuan,Liu Xiaorui.Preschool Education Management System Reform and Legislation in UK[J].Studies In Preschool Education,2008(1):32-35. |
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| Authors: | Pang Lijuan Liu Xiaorui |
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