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| 作文要创新 思维需求异 | |
| 引用本文： | 王泽田.作文要创新 思维需求异[J].中小学电教,2011(12):95-95. |
| 作者姓名： | 王泽田 |
| 作者单位： | 南京市浦口区星甸中学,江苏南京211803 |
| 摘 要： | 在我们平常的作文教学中，一些教师为了让学生作文“不跑翘”，在中考中作文能得到平均分，一味地以“标准”要求学生作文，具体到如何写人、如何叙事、如何写景都有要求；开头如何点题、中间如何叙述，结尾如何扣题都有模式。甚至有的教师要求学生写作文时必须依照某种格式。否则就算跑题。在这样的要求下，便出现了一篇篇立意雷同构思相似的套作。其实这样的作文格式虽符合要求．但难以让人产生共鸣，长此以往学生文将不文。 |
| 关 键 词： | 学生作文 创新 求异 教师 中考 |
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