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| 初中语文教学现状及改进措施 | |
| 引用本文： | 张洪灿.初中语文教学现状及改进措施[J].教育实践与研究,2023(12):18-19. |
| 作者姓名： | 张洪灿 |
| 作者单位： | 威县第四中学 |
| 摘 要： | 教师作为课堂教学的组织者、引导者、参与者，应以学生为主体，充分调动学生的学习积极性和主动性。为让学生能够积极地参与到课堂学习中，教师需安排学生进行预习，注重对学生进行思维训练，并要设计有梯度的课堂问题，激发学生的阅读兴趣，从而提高学生的课堂参与度，提高其语文学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 初中语文 新课程改革 课堂教学问题 应对措施 |