高中古诗词吟诵课堂教学模式初探 |
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引用本文: | 秦林岩,张立颖.高中古诗词吟诵课堂教学模式初探[J].教育实践与研究,2023(Z1):24-27. |
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作者姓名: | 秦林岩 张立颖 |
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作者单位: | 邢台市第一中学 |
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基金项目: | 河北省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“中华传统文化语境下高中古诗文教学创新实践研究”(课题编号:2205151)研究成果; |
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摘 要: | 古诗词教学是高中语文教学的重难点内容。通过探索以吟诵为主线的古诗词课堂教学新模式,界定古诗词吟诵教学的概念,分析古诗词教学的现状与价值,并借助资源整合、开发校本课程、开展吟诵活动等措施,探讨高中古诗词吟诵课堂教学模式的现实意义与实践空间,实现古诗词吟诵教学的根本宗旨。
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关 键 词: | 高中语文 古诗词 吟诵教学 文化传承 |
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