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| 伟大建党精神融入高职院校思政课教学探析 | |
| 引用本文： | 李秋云,李淑娥.伟大建党精神融入高职院校思政课教学探析[J].黎明职业大学学报,2023(2):3-9. |
| 作者姓名： | 李秋云 李淑娥 |
| 作者单位： | 黎明职业大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 伟大建党精神融入高职院校思政课教学，具有十分鲜明的价值意蕴，也为打造有高度、有深度、有广度、有温度的思政课提供可能。在推动伟大建党精神融入高职院校思政课教学的实践中，需要看到高职院校学情教情、青年网络生活现象、传统教学模式等对于“融入”精准性、有效性构成的挑战。为解决伟大建党精神于高职院校思政课教学中融入的卡点、阻点等问题，增强高职院校思政课的高度、深度、广度、温度，提出推进课程协调联动、创新课程教学手段、打造新媒体互动平台、健全评价反馈机制等实践路径。 |
| 关 键 词： | 伟大建党精神 思想政治理论课 高职院校 融入 |