|
|||||
|
|
| 基于扎根理论的高职院校语言类外教工作压力影响因素探析 | |
| 引用本文： | 刘鎏,方芳.基于扎根理论的高职院校语言类外教工作压力影响因素探析[J].扬州教育学院学报,2023(4):95-99. |
| 作者姓名： | 刘鎏 方芳 |
| 作者单位： | 1. 扬州职业大学;2. 南京金陵科技学院 |
| 摘 要： | 语言类外教作为高职院校教师队伍中的一个特殊群体，其工作压力引发的各类负面事件日益引起关注。基于扎根理论，对16位高职院校外教进行访谈，发现在形成工作压力的影响因素中，教学因素和外事管理因素起主要作用，个人因素起中介作用，人际因素起调节作用。为提高聘请效益，高校需在合理规划教学全流程管理、规范日常外事管理、提升外教个人压力阈值和提供积极人际支持等方面进行干预。 |
| 关 键 词： | 扎根理论 高职院校 语言类外教 工作压力 影响因素 |