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小学“古典诗词活动课”的探讨与实践
作者单位:
;1.江西南昌市红谷滩新区教育事业管理中心
摘 要:
<正>中国,素有"诗国"之称。在悠悠的历史长河中,中华民族创造了博大精深的灿烂文化,古典诗词便是其中的瑰宝,她美轮美奂,似璀璨夺目的明珠,熠熠生辉,显示出永恒不朽的生命力,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力。开展小学生背诵古典诗词的研究与实践,对于推动和加强小学生背诵古典诗词,引导他们"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧",使他们成为
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