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| 代达罗斯，或科学与未来 | |
| 引用本文： | 霍尔丹.代达罗斯，或科学与未来[J].科学文化评论,2011,8(1):29-50. |
| 作者姓名： | 霍尔丹 |
| 摘 要： | 我重读此文时，稍稍扩展了某些部分的内容。因此，它有可能丧失原来可能具有的统一性。人们也许会批评它过分强调某些令人不快的问题。但如果要引导人们思考这些问题，这样做是必要的，而引导人们思考正是一位大学教师的全部工作。 |
| 关 键 词： | 罗斯 科学 大学教师 统一性 引导 |
Daedalus, or Science and the Future |
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| Authors: | Haldane J |
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| Keywords: | |
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