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从几个主要教学流派看教学发展的四个趋势

引用本文：	管洪才.从几个主要教学流派看教学发展的四个趋势[J].教师,2009(23).

作者姓名：	管洪才

作者单位：	江苏省阜宁县益林中心小学

摘要：	国内几个主要的教学流派,总结出了一套独特而有效的经验.取得了显著的实践效果,在教坛上产生了较大影响,对我们教学改革具有重要的借鉴意义.对它们进行比较、分析,有助于我们掌握当代教学的发展趋势,进而概括出优质教学的主要特征.
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