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教育学教学的优化控制初探

引用本文：	傅树京.教育学教学的优化控制初探[J].课程.教材.教法,1991(11).

作者姓名：	傅树京

作者单位：	北京师范学院

摘要：	教育学是师范院校开设的一门公共必修课,它被认为是最能体现师范院校特点的一门课,也是不容易教好的一门课。因此,对公共课教育学教学的研究就显得格外必要。本文试图对教育学教学的优化控制做初步探讨。控制是控制者作用于被控制者,使其改变或保持某种运动状态,以达到控制者的目的的运动过程。
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